Jadwal Lengkap ABM 2026: Catat Tahapan Pelaksanaan, Mulai Koordinasi hingga Asesmen Susulan
Gurupedia.my.id – Pelaksanaan Asesmen Bakat Murid (ABM) Tahun 2026 mulai memasuki rangkaian persiapan. Kementerian Agama telah menjadwalkan sejumlah tahapan yang harus diperhatikan satuan pendidikan, mulai dari rapat koordinasi, sosialisasi, pemutakhiran dan verifikasi data peserta, hingga pelaksanaan asesmen utama dan susulan pada Desember 2026.
Berdasarkan jadwal pelaksanaan yang dirilis, rangkaian kegiatan diawali dengan Rapat Koordinasi Pelaksanaan ABM pada 6–8 November 2026. Tahapan ini menjadi langkah awal untuk menyamakan persepsi sekaligus memastikan kesiapan seluruh pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan asesmen.
Selanjutnya, Sosialisasi Pelaksanaan ABM dijadwalkan berlangsung pada 9–13 November 2026. Melalui kegiatan ini, satuan pendidikan diharapkan memperoleh pemahaman yang utuh mengenai tujuan, mekanisme, prosedur, serta teknis pelaksanaan asesmen.
Baca Juga
Tahapan berikutnya adalah batas akhir cut-off data peserta pada 15 November 2026. Sementara itu, proses penjadwalan dan verifikasi data peserta berlangsung pada 10–21 November 2026. Ketelitian dalam proses ini sangat diperlukan untuk memastikan keakuratan identitas dan data peserta sebelum asesmen dilaksanakan.
Sebagai bagian dari persiapan teknis, Uji Coba Serentak ABM dijadwalkan pada 17 November 2026. Kegiatan ini bertujuan memastikan kesiapan sistem, perangkat, jaringan, serta pemahaman peserta terhadap mekanisme pengerjaan asesmen.
Pelaksanaan ABM Terbagi dalam Dua Tahap
Pelaksanaan utama ABM 2026 dibagi menjadi dua tahap. ABM Tahap I berlangsung pada 23–26 November 2026, kemudian dilanjutkan dengan penjadwalan potensi peserta susulan Tahap I pada 27 November 2026.
Berikutnya, ABM Tahap II dilaksanakan pada 30 November hingga 3 Desember 2026. Penjadwalan potensi peserta susulan Tahap II dijadwalkan pada 4 Desember 2026.
Seluruh rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan pelaksanaan ABM Susulan pada 7–10 Desember 2026.
Memetakan Potensi dan Bakat Peserta Didik
Asesmen Bakat Murid merupakan instrumen penting untuk memperoleh gambaran mengenai potensi dan kecenderungan bakat peserta didik. Hasil asesmen diharapkan dapat menjadi salah satu bahan pertimbangan bagi pendidik dan satuan pendidikan dalam memberikan pendampingan, pembinaan, serta layanan pendidikan yang lebih terarah.
Dengan pemetaan potensi tersebut, madrasah diharapkan mampu mengembangkan kemampuan setiap peserta didik sesuai karakteristik dan kecenderungan bakatnya. Dengan demikian, proses pendidikan tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga memberikan ruang bagi tumbuhnya potensi dan keunggulan masing-masing murid.
Seluruh satuan pendidikan madrasah diimbau mencermati setiap tahapan dan mencatat tanggal-tanggal penting pelaksanaan ABM 2026. Kesiapan administrasi, ketepatan data, serta koordinasi yang baik menjadi bagian penting untuk memastikan asesmen berjalan tertib, lancar, dan sesuai jadwal.
