Terbaru : Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2024
Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2024 yang ditujukan untuk satuan pendidikan Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK).
Panduan ini disusun sebagai pedoman bagi para pendidik dan tenaga kependidikan dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran serta asesmen yang efektif dan bermakna. Seiring dengan perkembangan zaman, tantangan pendidikan menjadi semakin kompleks, sehingga menuntut pembaharuan strategi dan metode dalam penyelenggaraan pembelajaran dan penilaian. Panduan ini hadir untuk memberikan arahan yang sesuai dengan kebijakan pendidikan nasional dan khususnya kebijakan pendidikan Islam.
——————-
Baca Juga
- Luka yang Sembuh karena diludahi Rasulullah saw
- Menjadi Ummat Terbaik Menurut Rasulullah
- Doa Rasulullah Ketika Melihat Bulan Sabit (Awal Bulan)
- Seriuslah dalam Berdoa
- Puasa Syawwal dan Keutamaannya
- Jika Kamu Tidak Pernah Kenyang
- Prioritaskan Allah, Maka Allah Akan Memprioritaskanmu
- Kamu Belum Hancur
- Menjemput Lailatul Qadar
- Pendidikan Keluarga dalam Al-Qur’an
- Doa Rasulullah Ketika Melihat Bulan Sabit (Awal Bulan)
——————-
Pembelajaran di madrasah harus mampu menyeimbangkan antara penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan penguatan karakter akhlakul karimah. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran yang diterapkan harus holistik, integratif, serta kontekstual agar dapat menumbuhkan peserta didik yang cerdas secara intelektual, emosional, dan spiritual.
Dalam aspek asesmen, panduan ini menjelaskan mekanisme dan instrumen penilaian yang mampu memotret pencapaian kompetensi peserta didik secara komprehensif, baik dari aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Diharapkan asesmen ini dapat memberikan umpan balik yang konstruktif untuk perbaikan proses pembelajaran dan pengembangan diri peserta didik.
———- Panduan Pembelajaran dan Asesmen Tahun 2024 ———-
